五年制高职室内设计专业项目教学探索

摘要

室内设计项目教学模式的建构主要基于室内设计的教学经验、实习学生的实习信息和社会有关室内设计的培训。分段开展项目教学，营造良好的学习氛围，加强了团队的相互协作，相互分工的学习模式提高了学习效率，为培养优秀学生提供了条件。