艺术设计思维在雕塑教学中的实践

摘要

雕塑教学应该走出再现客观对象的技术性的教学，通过艺术的创造性思维训练提升学生的形态构造能力、抽象审美能力、创意思维能力，从而培养学生的创造能力和创新意识，提高学生现代雕塑综合设计能力。