基于'互联网+'的高职艺术设计类专业人才培养模式改革与探索

摘要

在开放、多元、融合的网络信息时代,"互联网+"越来越影响创意产业和艺术设计类人才培养,也对高职艺术教育提出了挑战.随着"互联网+"与高职教育的不断融合、线上与线下资源的互融互通,学习者和教育者分别开始"自学"与"导学","互联网+"平台为培养学习者的实践能力、创新能力、职业素质提供了可持续发展空间.因此,"互联网+"影响下的高职艺术设计类专业人才培养模式改革必须更新教学理念、创新教学模式与学习模式.