首页> 中文期刊>美术教育研究 >打造让学生乐起来的美术课堂

打造让学生乐起来的美术课堂

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

当代美术教师应该在课堂上充分调动学生的积极性,改变以往的教学模式,让学生在情境中、教学方法上、主观体验上进行有兴趣的学习,改革教学模式,打造让学生乐起来的美术课堂.

著录项

来源
《美术教育研究》|2017年第20期|162|共1页
作者
司尚晨;
展开▼
作者单位

徐州市民富园小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
兴趣; 创设; 情境; 参与性;
入库时间 2022-08-18 07:00:36

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让学生在美术课堂中"乐"起来 [J] . 庄庆雪 . 世界华商经济年鉴·科技财经 . 2008,第005期
2. 让美术课堂『亮』起来——浅谈高中美术课堂激发学生学习兴趣 [J] . 陈靖 . 美术教育研究 . 2018,第006期
3. 让学生『活』起来、『动』起来、『乐』起来 [J] . 陈惠茜 . 小学科学(教师版) . 2016,第005期
4. “活”起来“动”起来“乐”起来让学生 [J] . 倪云艳 . 小学科学(教师版) . 2014,第004期
5. 课堂活起来，学生乐起来--信息技术下小学生语文创新能力的培养 [J] . 王维 . 中国新通信 . 2016,第012期
6. 和乐课堂:连接学习的当下与未来——依托生成资源打造和乐课堂的行动研究 [C] . 刘光霞 ,朱晓莉 . 第五届基础教育改革与发展论坛 . 2015
7. 基于合作学习的小学美术课堂学生参与调查研究--以汪清县C小学为例 [A] . 汪苏虹 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号