当代艺术融入高中美术教育的价值与教学模式初探

摘要

随着教育改革的深入推进,我国高中教学趋向现代化、信息化发展,素质教育要求学生不仅具备优异的成绩,还要拥有一定的审美鉴赏能力.该文结合高中美术课的现状,分析了在高中美术课堂融入当代艺术的价值;结合教学实例,探析了当代艺术在美术课程中的教学模式.