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浅谈美术课堂中愉悦性的实现

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摘要

当前,由于选拔性的教学方式没有得到根本性的改变,课业负担重,学习生活苦依旧是初中生学习生活的真实写照.美术课要担负起改善学生学习生活的责任.美术教师要想方设法提升美术课堂的愉悦性,缓解学生的学习压力.

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来源
《美术教育研究》|2018年第6期|163|共1页
作者
徐杭波;
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作者单位

浙江余姚市陆埠镇初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
愉悦性; 作用; 教学语言; 多媒体制作;
入库时间 2022-08-18 07:00:18

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