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浅谈农村中小学美术教育的现状及对策

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小学阶段的美术课程能够培养学生的欣赏能力、绘画能力,进而让学生通过训练,增强创新能力和自信心,激发内在的创造潜力.该文阐述农村中小学美术教育的现状和对策,以提升农村中小学美术教学的有效性.

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来源
《美术教育研究》|2018年第6期|176|共1页
作者
沈红英;
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作者单位

浙江湖州市和孚镇泉生小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
农村; 小学美术; 现状; 对策;
入库时间 2022-08-18 07:00:18

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