江西省农村中小学体育发展现状及对策研究

摘要

目前农村学校体育的教育不能满足学生体质锻炼的需求，大力开展农村中小学体育教育是当今社会正大力提倡的“全民健身、构建和谐社会的真正实践”。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等，以江西省农村中小学为研究对象，对全省农村中小学体育现状进行调查。主要调查内容包括农村中小学体育课教学现状、体育师资现状、体育场地设施现状、课外体育活动开展现状、农村留守儿童（6 至9年级）体育教育现状等五个方面，并对调查结果进行统计分析。提出发展江西省农村中小学体育的一些对策与建议。首先，端正办学思想，切实加强领导。第二，结合农村学校实际，充实和稳定体育教师队伍。第三，以实施素质教育为导向，改革农村中小学体育教学。第四，通过多渠道筹集体育经费，解决和改善农村学校体育设施条件。第五，关注留守儿童，重视他们的心理教育和业余体育锻炼。