吸收性心智论对我国幼儿园室内设计的启示

摘要

蒙特梭利教育理念是自20世纪传入我国后被迅速传播,并在二十多个省市超过2000所幼儿园中被应用的科学教育观念.本文顺应了营造“发达的幼儿教育环境”的发展观,从蒙特梭利的核心教育理念之一“吸收性心智论”人手,结合其主要观点,对其进行分析研究,结合国外相关案例,并分析我国现在幼儿园室内环境中的问题,提出针对蒙氏理念下的幼儿园室内环境的设计,最后对其进行总结与归纳.