后疫情时代设计类课程线上线下融合教学法初探

摘要

新冠肺炎疫情的肆虐、疫情管控的波动给我们的正常教学秩序带来了一定冲击。基于此,文章以我院城市设计课程教学为研究对象,认为线下教学依然是该课程的首选方式,作为第二选项的线上教学有其优势与缺陷,因此有必要进行线上、线下深度融合的教学改革创新:在线下教学过程中建立起线上教学资源数据库,建立起师生全时空互动机制,促成线上、线下两种教学模式的交互;在线上教学过程中积极展开“云”调研,认真做实“虚拟课堂”,尝试使用“VR”技术;在教学全过程进行线上、线下教学方案的机动灵活调整,为后疫情时代的设计类课程教学提供了有益的借鉴。