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郑瑶瑶;
浙江工业大学教育科学与技术学院;
建筑4.0; 高职院校; 建筑专业; 人才培养;
机译:高校建筑环境与能源工程专业面向工程应用的人才培养体系的构建
机译:“建筑新秀比赛”将回答一些问题,这些问题研究了建筑专业学生的挑战。来自全国各地的建筑专业学生从“挑战”竞赛中学到了什么?
机译:创新创新创新教育与室内设计专业教育在高职建筑中融合
机译:国家教师认证考试背景下高职院校数学教育专业人才培养模式改革研究
机译:建筑和非建筑专业学生对建筑外部环境的反应研究。
机译:建筑专业人士使用智能和可持续建筑技术的意愿–实证研究
机译:1969年的全国建筑师会议。再现建筑专业范围内的社会,文化和政治紧张局势1969年的全国建筑师会议。建筑专业背景下的社会,文化和政治紧张局势的再现1969年《国家建筑学报》。建筑,文化与政治的紧张关系再现了建筑领域的政治与政治
机译:室内二氧化碳浓度,VOCs,环境敏感性与粘膜和下呼吸道病变建筑综合症的关联基础研究中的症状:100建筑数据集的分析
机译:即使在建筑型超级巨潮墙建立了金色时代的情况下,即使潮汐浪潮在全日本的午夜出现,死者也从现在开始永久变为零
机译:即时估计倾斜的天花板下的垂直高度,由建筑专业人员在认证可合法居住的区域时使用
机译:大型建筑结构的碎屑作用下被安置的专业人员的解块方法
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