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郑惊涛1;
[1]湖北师范大学美术学院;
大学美术; 美感能力; 培养方案;
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:中,港,澳,台,海外中国中学生课外教育模式与综合实践能力的培养研究
机译:基于“洞穴中的岩石”理论的当代大学生创新与实践能力的培养
机译:建筑中的美感:美感和灵感如何影响建筑的能效。
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
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机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:具体地说,是一种具有分析能力的培养基成分,目的是确定所寻找样品中是否存在微生物
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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