大学美术
大学美术的相关文献在1955年到2022年内共计390篇,主要集中在绘画、艺术理论、教育
等领域,其中期刊论文385篇、专利文献9821篇;相关期刊216种,包括才智、大众文艺(科学教育研究)、大众文艺等;
大学美术的相关文献由318位作者贡献,包括胡晓春1、王莉、周娴等。
大学美术
-研究学者
- 胡晓春1
- 王莉
- 周娴
- 王娜
- 丁崇磊
- 刘加坤
- 哈斯巴根
- 夏天明
- 姜明君
- 孙文新
- 崔昕
- 张伯伟
- 张慧
- 彭日伟
- 朱强
- 李光
- 李凤琴
- 李敏锐
- 李炬
- 李紫娟
- 李荣
- 杨军
- 杨梦玲
- 梁宇
- 梁若涵
- 武舒宁
- 牟音昊
- 王学敏
- 王学敏1
- 王粤
- 胡晓春
- 袁敏
- 谢芳
- 谭成晟
- 赵铮
- 邱梦洋
- 郑志刚
- 金兆奇
- 马璐瑶
- 高蕊
- David
- Zee
- 丁凯
- 丁悦
- 丁永坤
- 东方文化周刊东方全媒体记者
- 严友人
- 于菁竹1
- 亓翔
- 仓姆啦
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无
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摘要:
赫尔辛基艺术大学的新建筑--美术学院,为学生和教职员工提供了一处可以在其上创作的独特教学空间。设计对原有结构进行了富有想象力的整合,并向索尔奈宁的历史致敬,索尔奈宁是一个后工业化的街区,如今正活跃着新兴的城市生活。
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崔宝琨
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摘要:
随着高校教师失德失范事件的曝光,社会及国家对高校教师行为规范的高度重视,使得高校师德行为法治化建设逐渐成为大众关注的焦点之一。为了高等教育更好地发展和培养人才,师德行为法治化建设逐步提升,构建新型师生关系已经成为大多教育工作者的共识。由于大学美术学科课程的特殊性,师德行为法治化建设对大学美术学教学中和谐师生关系的构建有极强的现实意义和指导作用。
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李敏锐
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摘要:
随着课程改革的逐步推进,大学美术课程越发注重对学生的人文思想培养,大学教师也逐渐开始关注学生的素质教育情况,并在实际教学中采取了多样的措施来提高学生的素质教育水平.大学美术课程是学生美术学习的关键一环,对于学生的长期文化思想成长有着重要的影响,合理开展有效的美术教学工作可以提高学生的艺术素养,同时帮助其在学习中掌握必要的文化知识.为此本文将对如何在大学阶段提高学生的文化素养展开探讨.
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纪雨含
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摘要:
近年来,我国经济水平不断提升,教育改革也在不断深化,党和国家在重视高等教育有效落实的基础上,也愈发关注对于学生的素质培养,对于大学美术来说,其对于学生的综合素养提升有着举足轻重的意义,尤其是对于学生审美观念的推动,美术教育能够有效培养学生认识美,感受美,创造美的优良文化素养与艺术能力,进一步提高学生的审美标准与审美趣味,基于此背景下,本文针对大学美术教育在提升学生审美观上的应用展开了探讨,以供参考.
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谭薇
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摘要:
美术是造就综合素质人才的重要学科,先进的互联网技术,为大学美术教研人员提供创新教学方法的全新思路.现就"互联网+"背景下高校美术在线课程的建设展开讨论研究,深入探索一条适合新形势下我国大学美术实践课程的线上教学发展之路,为全面提升学生学习能力和综合素养贡献绵薄之力.
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禹晴
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摘要:
当代艺术的概念来源于西方,我们熟悉的西方当代艺术的代表流派有观念艺术、达达主义、行为艺术等.艺术作为具有创造性的教育科目,在高校美术教育当中的地位愈加重要.当代艺术贴近生活,鉴于当代艺术对于高校美术教育所产生的积极效应,以此为背景展开艺术元素融入高校美术教育的理论研究.
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李成珂
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摘要:
大学是我国学生身心发展的一个关键期.在这个阶段,学生们由于长期受到年龄和认知技术能力等各种社会因素的限制,加上他们的心理变得越来越快速地发展和变得越来越成熟,很容易就会产生叛逆心理,从而严重地影响他们的心理健康和可持续发展.在我国现代大学美术教学中,美术活动作为一项十分重要的内容和组成部分,其开展美术活动教学,实施不仅是在于提高学生的身体素质,同时还是在于培养和提高学生的心理品格,促进他们的全面健康发展.
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额尔敦巴特尔
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摘要:
随着社会经济水平和文明水平的提高,艺术领域发展迅猛,社会对人才的需求日益增长.近年来,大学美术专业教学响应国家教育改革的号召,不断地调整和优化教学体系、教育方法、课程设置、专业规划等,以适应企业对于美术专业人才的需求.但就目前来看,大学美术教学工作仍旧存在一些问题.该文阐述大学美术教学改革中的突出问题和解决对策.
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曹馨丹
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摘要:
经济发展的过程中人们的审美能力在逐步提高,我国艺术领域发展的速度越来越快,而我国正缺少艺术方面的人才.因此,必须加大对艺术人才培养的能力.大学的学课内容有很多,其中美术专业技术是重要的一门,高校应该结合当前学生学习的实际情况对大学美术专业进行改革,调整教学体系,弥补教学体系中的不足,制定合理专业规划,保证美术专业的教学效果更加突出.针对大学美术教学中存在的问题,必须加以重视,提高美术教学的整体效果.