项目教学视角下的电气控制与PLC技术课程教学探索

摘要

项目教学虽然以其任务驱动的特点受到了任课教师的青睐,但它在电气控制与PLC技术课程教学上却需要一定的教学资源作为支撑,却需要一定的运用策略对其指导.因此,本文在详细解析项目教学法内涵及特点的基础上,对其所需要的教学资源与运用策略进行了必要的分析.