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电子技术实验考核模式的教学实践

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摘要

阐述产教融合的教学模式与理论联系实际的考核,讨论电子技术实验考核以OBE理论为指导,开展多元化考核模式,从而激发学生的学习主动性,全面客观地评价学生的学习效果.

著录项

来源
《集成电路应用》|2021年第8期|158-159|共2页
作者
凌涛;
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作者单位

安徽三联学院基础实验教学中心安徽 230601;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TN0-4;
关键词
电子技术实验; 实验考核; 多元化; 教学模式;
入库时间 2023-07-24 22:10:52

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