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李娟; 曹国芬;
江苏省江阴市山观中学;
机译:浅谈如何提高高中学生英语听力水平
机译:在普遍的学习环境中,具有不同英语水平的单通道或双通道是否更适合英语听力理解,认知负荷和态度
机译:焦虑对英语听力水平的影响及听力课堂教学改进建议
机译:如何通过加强第二课堂改善英语听力和演讲水平
机译:台湾淡水牛津大学学院改进的英语听力理解课程对学生英语听力理解成绩的影响。
机译:病毒对抗病毒蛋白的适应能力使健身水平提高到了不受抑制的野生型水平之上
机译:“在2010年第二学期,Eliseo Picado Institute Matagalpa的9年级学生的晨班,通过新课程改革提高了英语口语能力发展中情感过滤器的因素”
机译:飞行人员的适应性筛选人类迷宫表现为提高焦虑水平的作用
机译:通过强制性重复性听力提高英语听力能力的装置
机译:一张图片的英语听力理解研究系统,使用在线多用户战斗形式,可以通过在线多用户战斗进行英语听力研究
机译:Carbon Smart Bio-Fertilizer:给家禽饲喂生物炭,膨润土和沸石的饲料改良剂,以提高饲料转化率,改善禽类健康并增加肉类产量,同时减少温室气体排放,将产生的粪肥堆肥,保留较高水平的养分以提高土壤健康和生产力,同时通过将其固定在生物碳中来提高捕获的碳水平,以及通过增加微生物活性来响应最佳化的营养水平,从而提高土壤中的固碳能力。碳智能生物肥料的颗粒易于在土壤中施用
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