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杨小平;
中国教学仪器设备行业协会;
高中物理教学; 物理实验教学; 新课程改革; 实验技术装备; 探究性实验室;
机译:PAO技术装备运营期间的安全性提高?GAZPROM?
机译:创新和技术装备提高了外国市场的竞争地位
机译:提高技术装备的效率
机译:Nevada Terawatt设施的高能密度等离子物理实验50 TW / 20 J啁啾脉冲放大激光器的设计
机译:评估和扩展入门力学的新课程改革
机译:在演讲环境中进行物理实验以使生物学学生适应泊虚义定律的概念
机译:“在2010年第二学期,Eliseo Picado Institute Matagalpa的9年级学生的晨班,通过新课程改革提高了英语口语能力发展中情感过滤器的因素”
机译:用于内华达大学内华达泰拉瓦特设施的高能量密度等离子体物理实验的50TW / 20 J啁啾脉冲放大激光器的设计
机译:便携式物理实验室和便携式物理实验室的构建方法
机译:用于在2至20 GHz范围内的聚氨酯中添加柔软的橡皮布以适应半径为2至20 GHz的辐射吸收体的方法,并添加铁氧体,纤维和/或颗粒碳。
机译:机械尺寸为325×12 mm的半成品热轧机械加工管的制造方法,直径和壁的精度从钢等级“12Х12М1БФРУ-Ш”和“16Х12МВСФБР-Ш”的钢格上提高ХПТ“将250毫米铣削成尺寸为202±1,2×3,5 + 0,3 / -0,2 mm的半成品管件,194±1,2×2,5 + 0,3 / -0, 2毫米并进一步成型为六角形管形工件,其扁平对扁平尺寸为181,8±0.4×3,5 + 0,3 / -0,2×3750 + 20 / -0 mm和175±0 4×2,5 + 0,3 / -0,2×2680 + 20 / -0 mm适用于新一代中子反应器
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