探析新课程背景下的小学英语教学策略

摘要

随着新课程改革的不断发展,英语作为国际通用语言,其作用已经非常明显.小学英语教育是启蒙、入门阶段的教育,教育效果直接关系到日后英语学习的成败.教师应根据新时期少年儿童的心理和生理特点,采用恰当的教学策略,培养学生学习英语的兴趣和主动性,提高小学的英语教育质量.本文就我国小学英语的实际情况提出了小学英语教学的方法.