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浅谈如何提高高中历史课教学质量

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随着高中历史课改的不断深化,历史课教学的难度越来越大,如何吸引学生学习的注意力,增加学生学好历史课的兴趣,应成为每一位历史老师关注的问题.

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来源
《动动画世界·教育技术研究》 |2012年第1期|129|共1页
作者
穆玉平;
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作者单位

山西省永和县第一高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中历史; 教学质量;

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