课程审议在园本实践中的运用——以'秋天课程'的审议为例

摘要

幼儿园课程审议,是一个集理论和实践双重价值为一体的问题。幼儿园的课程审议以幼儿园课程的实施及建设为目的,也就是对幼儿园课程的实施过程及相关情境通过观察、讨论和分析,对相关的内容、策略等作出选择。