从“碎片化”走向课程化的作文备课

摘要

＜正＞备课是提高作文教学效率的前提和保障。在如今的语文课程教学中,教师缺乏作文的课程意识,备课的力度不足,课程视野狭窄,学生的写作脱离实际生活,教师对学生写作指导的方法欠缺,作文教学缺乏完善的体系架构。根据《语文课程标准》对作文教学的要求,语文教师必须强化作文备课意识,增强实践能力。而作文备课,要求教师明确作文教学与语文教学的关系,树立作文课程意识,整合教学资源,确定作文教学的方向和目标。