借助区域活动 培养小班幼儿的规则意识

摘要

3-6岁幼儿的规则意识已初步形成,知道遵守各种行为规则是进行各项活动的前提,知道每种活动都有其自身的活动规则.幼儿期是规则意识养成的关键期,在幼儿个体发展过程中,规则意识直接影响其行为习惯的养成,有助于促进幼儿的社会性发展.