从幼儿园午睡活动看美国幼教

摘要

美国人认为,孩子从出生起就是独立的个体,他们有自己独一无二的意愿和个性,无论是父母或老师,都没有特权去支配展奠定基础.幼儿园的午睡活动便是其中之一.或限制他们的行为.这种观念在美国幼儿园的生活活动中被深刻体现,教师利用丰富的室内教育资源开展生活实践活动,