区域促成长 活动助发展

摘要

区域活动是幼儿园教育活动的重要形式之一,也是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现,可以满足幼儿个体发展的需要,培养幼儿的主动探索精神,发展幼儿的各方面能力。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“为幼儿的探索活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试。”在幼儿园区域活动中,幼儿可以根据自己的兴趣和能力选择不同的区域内容,体验动手操作和合作交往的乐趣,积极主动发现问题、探索实践,形成初步的自我概念。本着让幼儿在活动中获得学习、发展思想的精神,我园不断研究和探索开展区域活动。