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王嫣然;
江苏省句容市郭庄镇葛村中心幼儿园;
书写技能; 幼儿园教育指导纲要(试行); 中班幼儿; 终身学习; 文字符号; 培养幼儿; 幼儿早期阅读能力; 阅读能力的培养;
机译:浅谈课堂阅读能力的培养
机译:幼儿园数学课程设计与幼儿创造能力的培养
机译:浅谈计算机专业学生程序能力的培养
机译:幼儿学校评估政策与阅读指导和阅读成绩的横向和纵向关系:来自幼儿纵向研究的证据
机译:家庭识字活动和儿童阅读技巧独立阅读幼儿园的扫盲活动兴趣到2年级
机译:幼儿园阅读能力的培养
机译:首先阅读:教育儿童阅读的研究块。幼儿园到三年级
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:基本音频,即MPEG-1音频第3层文件,读取器设备,例如幼儿,具有带控件的音频阅读器,以及带存储盒的存储介质,该存储盒的程序级别等于光盘的容量
机译:教幼儿阅读的装置
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