幼教机构招聘测评的探索性研究

摘要

招聘测评是幼教从业人员的“入口关”，本研究调查了河南省14所幼教机构招聘测评的内容、工具与方法、测评者及测评效果，发现目前幼救行业的招聘多采用非结构化面试等传统测评方法，测评工具落后，测评过程结构化低、系统性差、主观性强、客观性差，多采用内部测评，专业性差，测评内容多局限于应聘者的才艺技能，不够全面。研究认为，应该从构建入职评价指标体系、创新招聘测评技术与测评工具、鼓励第三方机构加入招聘删评等方面入手，规范幼教行业的招聘测评，把好幼教人才的“入口关”。