《指南》引领下小班美术活动的实践与研究

摘要

《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域中指出：“幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画”“不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽”。