乡村振兴战略背景下高职大学生“科技兴农”职业能力培养路径探究

摘要

科技兴则民族兴,科技强则国家强。乡村振兴离不开科技的支撑,高职院校应当把解决乡村人才发展水平与乡村振兴人才需求不平衡的矛盾作为己任,创新高职学生职业能力培养路径,形成常态化的科技兴农职业教育培养机制,打造高职教育的新品牌,为我国乡村振兴战略的深入实施贡献力量。本文主要研究分析高职院校与乡村振兴战略之间的关系,剖析存在的不足,并提出高职大学生科技兴农职业能力培养路径。