多元化健康教育对提高糖尿病患者满意度的效果分析

摘要

目的 调查分析糖尿病患者入院后教育方式的改进对其满意度的影响.方法 将200例糖尿病患者人院后随机分成干预组与对照组各100例,干预组采用多元化健康教育方式,对照组采用单一教育方式,比较两组患者的满意度.结果 干预组的满意度显著高于对照组.结论 采用多元化健康教育有利于提高患者满意度,提高认知水平,从而使患者更好地配合治疗与护理,有利于康复.