开展校本教研活动 促进教师专业发展

摘要

新一轮基础教育课程改革对学校、对老师都提出了新的挑战。教师是课程改革的最终实施者,没有一支优秀的教师队伍全身心地投入到课程改革之中,课程改革将成为一纸空文。随着新课程改革的进一步深入,教学研究的重心已下移到学校,建立以校为本的教研制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务,也是深化教学研究改革的方向和重点。事实上,新课程在实施过程中给我们带来了许多问题。如何解决问题是我们必须面对的事实。