基于统编教材古诗文教学策略研究

摘要

《义务教育语文课程标准》要求小学生背诵优秀古诗词,从小接受中华民族优秀传统文化熏陶,以获得终身受益的基本修养。古诗词是小学生语言文字学习的丰富资源:它们有的描绘祖国的壮丽山河,有的勾画优美迷人的自然风光,有的叙述朋友间难舍难分的深厚友情,有的借景抒情、含蓄隽永……无论从新课标要求,还是从语文教材内容来看,小学阶段古诗词学习意义深远。