高中英语课多媒体教学的现状分析与解决策略--疫情下的英语教学反思

摘要

高中阶段的英语教师需要时刻丰富并完善教学方法,从而打造出全新的教学模式,让更多的学生感受到学习英语的内在趣味和深层美好,同时让学生在多媒体技术的辅助下,提高学习效率,解决重难点问题。教师在运用多媒体辅助教学的同时,要形成一种更加积极的思维模式,让多媒体技术能够在人力的运用下发挥最大化的力量,同时又不至于让高中英语课失去原有优势。