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王越;
合肥市杨林小学 安徽合肥230000;
小学数学; 思维可视化; 课堂教学;
机译:何必随意践踏学生的求知欲
机译:AI思维可视化工具在外语阅读教学中的应用
机译:一种用于失眠治疗的交互式思维可视化工具
机译:激光点燃雷管的工作时间再现性研究
机译:学前教育二年级学士学位护理学生的学习动机,学习者独立性,求知欲和自我导向的学习准备
机译:剑虎:具有强烈的好奇心和求知欲的乐观主义者
机译:以“问”导“学”,让思维可视化 ———浅谈通过“问题导学”培养学生高阶思维能力的实践与研究
机译:NmDa拮抗剂,mK-801,抑制未麻醉大鼠穿孔路径中的长期增强,点燃和点燃诱导的增强作用
机译:用作礼品的具象盒,具有封面,底座和具象的盘子,上面刻有代表山或历史古迹的图像,并在盒中放置了经过验证的山或古迹
机译:虚拟交互式实时远程教练和培训系统,即体育远程教练和培训系统,用于教练和培训,例如在健身室为学生准备的瑜伽,具有用于再现音频信号的再现单元
机译:求知欲
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