基于深度教学研究的高中生物实验改进策略

摘要

根据深度教学特点,结合实验教学实际,从实验准备、实验方案、实验内容、实验方法、实验材料和对实验有效整合等方面对高中生物实验进行部分改进,旨在提升实验能力和生物学科素养。