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沈洁;
南京汉开书院 江苏南京210000;
交流沟通; 尊重; 平等; 方式;
机译:卡在水泥中:在学生主导的服务学习合作伙伴关系中摆脱传统观念
机译:在挑战性的医患交流中对大学生的沟通能力进行总结性评估。杜塞尔多夫CoMeD-OSCE评估
机译:20分钟内英语对学生写作技巧的有效性-以中五学生的语言和交流为例
机译:APO-数学工作表的实用性,提高学生在初中七年级学生的数学沟通能力
机译:自我感知的沟通能力:比较第一代大学生,父母有大学的学生和后代大学生。
机译:参加基于问题的学习课程后学生论文的内容分析:促进日本护理专业学生的批判性思维和沟通能力的发展
机译:面向高中学生数学交流和沟通能力的三角学习装置的开发
机译:面对费米子质量,中微子振荡和质子衰变的大统一的传统观念
机译:沟通能力评估支持装置,沟通能力评估支持系统,沟通能力评估支持方法和程序
机译:使用学生选择和强制性联系人进行学生信息交流的学习系统和方法
机译:我要摆脱它,而我要摆脱它
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