小学语文前置性作业设计策略

摘要

在语文学习中预习是必不可少的,有效地预习能够让学生提前了解本节课所学的内容,在接下来的课堂教学中能听得懂,并且还可以帮助学生奠定良好的基础,从而培养学生独立学习的能力。不过,由于在实际预习过程中,学生并没有一定的目标性和方向性,不利于提高学习质量。因此,教师就需要重新设计小学语文前置性作业,这不但能够提高预习成效,引导学生养成预习的好习惯,还能够让学生发现语文学科的美,从而对语文学习产生兴趣。