在“CAR-ASHRAE学生设计竞赛”中落实思政教育的体会

摘要

“CAR-ASHRAE学生设计竞赛”是我国建筑环境与能源应用工程专业内级别最高的两项赛事之一。课程思政是新时代的育人理念,通过在指导比赛中融入思政教育,取得了不错的育人效果。文章就此经验进行总结,为在今后指导学生的课程设计、毕业设计及各类设计竞赛时加入思政教育提供参考。