如何提高物理习题教学的有效性

摘要

＜正＞初中物理是一门具有探究性和问题性的学科,由于它自身的学科特点,在实际教学中,经常会出现"高耗低效"的教学现象.大部分学生对物理基础知识都能做到看得懂、听得懂,但一旦进行习题练习时就会觉得很难,一些公式、定理不知道该如何应用,面对问题不知该从何下手.之所以会出现这样的情况,主要是习题教学的有效性没有得到充分发挥.习题教学作为初中物理教学中一个重要的环节,起着