数学教学中创设问题情境

摘要

＜正＞创设数学问题情境的实质在于揭示数学现象的矛盾,引起学生内心的冲突,动摇学生已有认知结构的平衡,从而唤起学生的思维,激发学生学习的内驱力,使学生进入问题探索者"角色",真正投入到学习中,"学会"并"会学".下面结合自己的教学实践浅谈一下创设情境问题的