初中数学教学中学生创新能力的培养

摘要

创新能力是推动社会发展的重要动力。数学作为一门培养学生逻辑思维以及创新思维能力的主要学科之一,教师在教授基本数学知识内容的同时还需要引导学生从抽象的数学现象中发掘深刻的内涵本质,而后通过思维重组以及发散的方式探索数学知识内容中的奥秘,为培养学生的创造性思维和能力奠定良好基础。教师也需要充分尊重学生的主体意识,给予其参与实践探索的空间和平台,使其能够在思维开发的基础上增强创新思维能力。本文对初中数学教学中学生创新思维能力的培养路径进行了分析。