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张林华;
不详;
历史人物 ; 当事人; 感觉;
机译:历史的教训,第一部分:寻求真理的人。
机译:科学,真理与历史,第一部分。史学,相对论与科学知识社会学
机译:常见的回应是有道理的
机译:论地方城市的城市结构和户外活动的历史变迁:第一部分:城市结构的历史变迁
机译:Wittgenstein对逻辑,真理和现实:对Maddy的回应是逻辑必须的
机译:真理的一部分:划定十九世纪末法国科学催眠术的界限
机译:住宅学校历史的不可能真理:创伤,受害和过早的和解。真相与和解,2015年委员会,加拿大的真相与和解委员会,第1卷加拿大寄宿学校的最终报告:历史,第1部分,起源于1939年,1072页。真理与和解,2015年,卷1.加拿大住宅学校:历史,第2部分,从1939年到2000年,896 p。真理与和解委员会,2016年,卷2.加拿大住宅学校:因纽特人和北欧经验,290 p。真理与和解,2015年,第3卷。加拿大住宅学校:Métis经验,96 p。真理与和解,2015年,第4卷。加拿大的退休金人:失踪儿童和未标记的埋葬地点,304 p。委托真理与和解,2016年,第5卷。加拿大住宅学校:后遗症,464 p。真理与和解委员会,2016年,第6卷。加拿大住宅学校:和解,352%。古莱特H.,2016年,印度天主教寄宿学校魁北克的历史。禁止父亲的决定性的作用。蒙特利尔,蒙特利尔大学的压力机,222 p。 Niezen R.,2013年,真理和愤慨。加拿大印度住宅学校的真理与和解委员会。多伦多,多伦多大学出版社,192年。
机译:农田历史:第一部分,水和作物。 Hubbell Trading post国家历史遗址/亚利桑那州
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机译:基于历史的运动矢量预测处理视频信号的方法和设备
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