浅谈小学数学教学中小组合作学习的有效运用策略

摘要

随着教学改革的深入推进,全新的教育理念被越来越多的教育学者所推崇。数学是小学义务教育阶段的重点学科,对学生的知识扩展、思维发展、能力提升都有着不可忽视的重要作用。为不断提升数学教学的有效性,使小学生真正能通过数学学习有所提升,教师就要学会将全新的教育理念真正运用到课堂教学的过程中。而小组合作学习方式体现全新教育理念中的“以学生为主体”,充分使学生在合作学习的过程中发挥学习的主体作用,应积极运用于小学数学课堂上。本文就小组合作学习的有效运用策略进行探究,希望能够给相关教育学者提供帮助。