高中地理案例教学法应用研究

摘要

随着社会对人才需求的增加和要求的提高,核心素养理念的提出有助于教师把握素质教育的内涵和方向。案例教学法是提升高中地理教学质量的有效手段之一,高中地理老师要在其地理教学中引入案例教学法,激发学生对地理知识的求知欲望,提升学生对地理学习的积极性和主观能动性,进而提升学生的地理学习质量