小学生心理健康的探讨与研究

摘要

随着素质教育的逐渐发展,人们也越来越关注心理健康教育,但在我国小学心理健康教育仍然处于发展阶段,还需要进一步的完善。特别是现阶段,我国很多学生都是独生子女,受家庭环境和家庭教育的影响,不仅心理脆弱,而且不能正确的认识挫折与失败,抗压能力差,心理承受能力弱,这就对他们的健康成长带来一定的影响与挑战。如何从学生的健康成长角度出发,创新教育模式,促进学生的心理健康发展已成为每个学校亟待解决的问题。