抓关键词句进行阅读,提高语文教学时效性

摘要

《小学语文课程标准》中强调:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。要想较好地达成上述目标,就要提高语文教学的时效性,引导学生抓关键词句进行阅读,不失为一种有效的教学方法。