如何有效开展幼儿园区角游戏活动

摘要

幼儿园区角游戏活动是我国幼儿园教育教学活动的重要组成部分。在活动过程中中,游戏的形式变被动学习为主动探究性学习,适合幼儿学习的年龄特征。区角游戏活动的空间区布局上更加细化,充分利用了有限空间,让游戏种类最大化,保证每种游戏都有独立的空间、每位幼儿都有材料可操作。本文以此为研究切入点探究区角游戏,更好的服务幼儿教育。