重视物理实验 提高学生素质

摘要

在物理实验教学中，笔者想方设法创造更多的时间条件和实验条件，尽量让学生多实验操作、多思考分析，调动“五官感觉”协调性的积极因素，培养学生勤于思考的习惯和学习力，也要求学生随时随地观察和发现身边、实验室及实验中的物理现象，并将前后的实验与学过物理知识紧密联系起来，头脑整合，去解说物理现象，增强学生观察力、动手力、思考力。