高中历史如何优化教学设计初探

摘要

高中阶段是整个中学教育过程中的重要提升部分。让每一个使学生扎实地掌握历史知识，学有所用，是每个历史教师不可推卸的责任和义务，是肩负的使命。教师如何优化课堂教学设计，大面积提高教学质量，是每一个历史教师要深思的。杜郎口教改经验，给我们启迪，只有课堂教学优化，给学生一个活跃的课堂，让每一 个都积极参与，对所学的知识产生一定的兴趣。这样才能轻松愉悦接受新知识