试谈高中语文分层教学策略

摘要

对于高中语文分层次教学这一课题，需要教师潜心探究，需要教师努力完善，以便更好地遵循学生个体心理发展的规律，寻找个别差异，发现差异中的可塑性因素，因材施教。本文就试谈高中语文分层教学的几点建议。