初中信息技术教学现状分析及对策的探索

摘要

随着新课改的深入，对于信息技术课程的教学水平要求更高，因此教师需要转变教学观念和方法，提高教学的有效性。但目前初中信息技术课教学现状不容乐观，还存在着诸多问题，应引起高度重视。本文根据笔者自身的信息技术教学经验，总结了教学中存在的问题，并提出相应的解决对策。